念奴嬌 全攻略
十二篇範文好難温？小編為大家提供 DSE 中文科十二篇範文中《念奴嬌》的全文語譯、 重點文言字詞以及範文重點分析筆記包括：內容大要、主旨、段落大意、寫作、修辭手法、賞析、跨篇比較等。
念奴嬌 赤壁懷古 主旨
作者借遊赤壁，懷想古人周瑜的功業，抒發自己謫居黃洲、年華漸老而功業難成之悲。作者弔古傷今，有感物是人非，遂有人間如夢之歎，並寄情自然，遣懷消愁。
念奴嬌 赤壁懷古
| 特點 | |
|---|---|
| 體裁 | 「詞」最初是為了樂曲所填寫的歌詞。後來逐漸脫離音樂，而成為了一種獨立的詩歌體制 |
| 詞牌 | 念奴嬌 |
| 詞題 | 赤壁懷古 |
| 類別 | 長調(100字)，雙調 |
| 押韻 | 物、壁；滅、傑；發、髮；雪、月 |
念奴嬌 赤壁懷古 重點整理
| 景 | 實景：眼前的黃州之壯麗景色 虛景：想象中的古戰場赤壁 |
| 情 | 仰慕周瑜年輕時便建立功業，儀表風流儒雅 慨嘆自己年華老去，而功業未成 |
念奴嬌 赤壁懷古 全文語譯
念奴嬌 赤壁懷古 原文 上片
大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。
念奴嬌 赤壁懷古 語譯 上片
大江浩浩蕩蕩向東流去，滔滔巨浪淘盡千古英雄人物。那舊營壘的西邊，人們說那就是三國周瑜鏖戰的赤壁。陡峭的石壁直聳雲天，如雷的驚濤拍擊着江岸，激起的浪花好似捲起千萬堆白雪。雄壯的江山奇麗如圖畫，一時間涌現出多少英雄豪傑。
念奴嬌 赤壁懷古 原文 下片
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華髮。人間如夢，一尊還酹江月。
念奴嬌 赤壁懷古 語譯 下片
遙想當年的周瑜春風得意，絕代佳人小喬剛嫁給他，他英姿奮發豪氣滿懷。手搖羽扇頭戴綸巾，談笑之間，強敵的戰船燒得灰飛煙滅。我今日神遊當年的戰地，可笑我多情善感，過早地生出滿頭白髮。人生猶如一場夢，且灑一杯酒祭奠江上的明月。
念奴嬌 重點文言字詞註解
- 大江：指長江。
- 淘：沖洗，沖刷。
- 風流人物：指傑出的歷史名人。
- 故壘：過去遺留下來的營壘。
- 周郎：指三國時吳國名將周瑜，字公瑾，少年得志。
- 雪：比喻浪花。
- 遙想：形容想得很遠；回憶。
- 小喬初嫁了：《三國志·吳志·周瑜傳》載，周瑜從孫策攻皖，”得橋公兩女，皆國色也。策自納大橋，瑜納小橋。”喬，本作”橋”。其時距赤壁之戰已經十年，此處言”初嫁”，是言其少年得意，倜儻風流。
- 雄姿英發：謂周瑜體貌不凡，言談卓絕。英發，談吐不凡，見識卓越。
- 羽扇綸巾：古代儒將的便裝打扮。羽扇，羽毛製成的扇子。綸巾，青絲製成的頭巾。
- 檣櫓：這裡代指曹操的水軍戰船。檣，掛帆的桅杆。櫓，一種搖船的槳。
- 故國神遊：”神遊故國”的倒文。故國：這裡指舊地，當年的赤壁戰場。神遊：於想像、夢境中遊歷。
- “多情”二句：”應笑我多情，早生華髮”的倒文。華髮：花白的頭髮。
- 一尊還酹江月：古人祭奠以酒澆在地上祭奠。這裡指灑酒酬月，寄託自己的感情。尊：通”樽”，酒杯。
念奴嬌 段落大意 上片「詠赤壁」
「大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。」
具體描寫赤壁的景色，營造雄偉壯麗的氣勢。 最後以「一時多少豪傑」過渡下片對赤壁之戰中英雄豪傑的懷想。
念奴嬌 段落大意 下片「懷周瑜」
「遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華髮。人間如夢，一尊還酹江月。」
觸景而發思古之幽情，緬懷周瑜。 由周瑜想到自己，借對周瑜的仰慕，抒發自己功業無成的感概
念奴嬌 赤壁懷古 寫作手法
《念奴嬌·赤壁懷古》通過經歷描寫和詠物寓情，詞中展現了歷史經歷的真實感和情感衝擊力同時，藉由象徵手法和念舊情懷，詞中表達了對於逝自己功業無成的感概。詞的內容凝縮而深刻。蘇軾以細膩的筆觸和深沉的情感揭示了人生的無常和歷史的無情，使詞作具有強烈的感染力和反思意義。
文章以下內容會詳細說明每一項寫作手法：
念奴嬌 赤壁懷古 修辭手法
《念奴嬌·赤壁懷古》運用了豐富的修辭手法，例如比喻、對偶等。這些修辭手法優美而巧妙地展現了詞作中的景物和情感，使讀者深受感動。蘇軾以細膩而深沉的筆觸，將歷史經歷和個人的思念融合在詞中。《念奴嬌·赤壁懷古》通過這些修辭手法的運用，凝縮了豐富的意蘊和情感，使詞作成為一首永恆的經典。
明喻
「江山如畫」
借喻
「大江東去，浪淘盡、千古風流人物」
(大江，借喻時間)
借代
「檣櫓灰飛煙滅」
(檣櫓，借代曹軍的戰船)
對偶
「亂石穿空，驚濤拍岸」
誇張
「亂石穿空」
念奴嬌 赤壁懷古 描寫手法
《念奴嬌·赤壁懷古》以精彩的描寫手法讓讀者身臨其境地體驗赤壁之戰的景象和人物的形象。例如：將石塊穿越空中的場景活靈活現地展現出來。在描寫赤壁形勢的險峻時，通過多感官描寫來塑造描繪周瑜的形象。這些描寫手法使得讓讀者能夠深入感受到赤壁之戰的壯麗景象和英雄人物的氣度。
多感官描寫 (寫景)
「亂石穿空」，活現赤壁形勢的險峻
多感官描寫 (寫人)
「羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅」，突顯周瑜從容儒雅，指揮若定的大將之風
念奴嬌 赤壁懷古 抒情手法
借景抒情
借大江東去，浪淘盡古今人物，抒發人生虛幻、工業未成之慨嘆。
念奴嬌 赤壁懷古 DSE題目問答
2021 Q7i 問題
7. 試根據《念奴嬌·赤壁懷古》回答下列問題。
(i) 作者藉「大江東去」抒發對人生的感慨。試就江水的意象說明。(3分)
2021 Q7i 答案
作者在赤壁看見滾滾東逝的江水，遙想起周瑜雖曾在赤壁大破曹軍，建立不世之功業，如今只餘滔滔江水仍東流，故人生短暫虛空之感油然而生。作者以江水滾滾東流比喻歷史流逝，而江水洶湧澎湃，驚濤拍岸，捲起千重如雪般的浪花，正象徵宇宙的宏大和時間的無情，把萬物淘歸於虛空，藉以凸顯個體生命的渺小和無奈。
2021 Q7ii 問題
7. 試根據《念奴嬌·赤壁懷古》回答下列問題。
(ii) 作者在詞的末句藉「江月」抒發對人生的感悟。試就月亮的意象說明。(3分)
2021 Q7ii 答案
古往今來，萬物生滅，月亮仍映照在江上，永恆不變。作者從中領悟到，宇宙的本質原是變化，且萬物本為一體。昔日的周瑜，今日的蘇軾，得意失意都是虛幻的，終隨流水消逝，只有自然生生不息，如月亮恆在。與宇宙相比，人在天地間實在是微不足道，不應執着於個體的成敗得失，故寄情江月以抒解感慨。
念奴嬌 赤壁懷古 重點句子
當涉及指定範文的背誦時，確實可以每字每句都要背誦，但背誦整篇文章可能需要很多時間和精力。另一個做法是學生可以背誦其中的關鍵句子，以加深對篇章內容的理解和記憶。
不過，小編覺得《念奴嬌》這篇文章比較短，因此全篇背誦的難度沒有想像中那麼難，因此。若果可以的話，小編建議全文背誦。