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描寫手法是什麼
描寫手法是指在文學作品中用來描繪人物、場景、情感等內容的技巧和方法。 透過巧妙運用描寫手法,作家可以讓讀者更生動地感受到文學作品中所描繪的事物,增強作品的藝術效果和表現力。
描寫手法有哪些
- 描寫對象:人物、景物、場面
- 直接描寫主體 / 間接描寫配角以突出主體
- 描寫手法詳略:白描/細描
- 人物描寫:動作、心理、肖象、言語
- 景物描寫:動態、靜態、定點、動點、隨時推移法
- 多感官描寫:視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺

人物描寫
人物描寫是指透過文字描述來展現和刻畫一個角色的外表特徵、性格特徵、行為習慣、情緒狀態等面向的技巧和方法。 它是文學作品中的重要元素,可以使讀者更能理解和感受角色,進而增強作品的真實感和可信度。
人物描寫好處
人物描寫可以透過描述外表、行為、語言、心理等面向來塑造角色的形象,使讀者對角色有更直觀、更具體的了解。 這有助於讀者更理解和感受故事中的人物,增加故事的真實感和代入感。
人物描寫:肖像描寫
肖像描寫手法具體描繪人物的容貌、神情、姿態、打扮等。由此,表現出人物的身分及特徵。
例如:
他的臉型略為方正,顴骨分明,凸顯出他的堅毅和果斷。他的眉毛修長而挺拔,微微上揚,散發出一股自信的氣息。他的眼睛深邃而明亮,彷彿能洞察人心,透露出他的睿智和聰慧。眼角的細紋顯示出他多年的歲月和經歷。
人物描寫:語言描寫
語言描寫手法是透過描述角色的語言特徵、口吻、用詞方式等來塑造他們的個性和身份特徵。語言描寫可以讓讀者更深入地理解人物,並感受到他們的獨特之處。
例如:
她的笑聲如同一曲交響樂,充滿了房間的喜悅和旋律。
嗯,讓我想一下……啊,是的。我認為我們應該仔細考慮所有的選擇。
人物描寫:行動描寫
行動描寫是指在故事、小說或其他文學作品中,用文字描述人物或角色的動作、姿態、動作方式和動作情感,以營造生動的場景和情境。透過行動描寫,讀者可以更加清楚地感受到故事中人物的行為和情感,使得故事更具有真實感和可感知性。
例如:
張雯雯是一位瘦小的女孩,她走路時總是快速而輕盈地移動著。她的步伐迅捷而有力,彷彿每一步都充滿著自信和決心。她的手臂擺動著,似乎充滿了生命力,帶著一種活潑的節奏。
每當她與人交談時,她的手臂和手指總是不安地動來動去。她會用手指點點自己的下巴,或者在空中劃出一個圖形,表達著她腦海中的想法和想法的流動。
人物描寫:心裡描寫
心理描寫是一種文學技巧,用來描述一個角色的內在世界、情緒狀態和心理過程。 它透過描繪角色的思維、感受、慾望、恐懼、矛盾和情緒等方面,使讀者更深入地了解角色的內在動機和情感狀態。
例如:
他坐在桌前,手捧著一封信,眼神迷離。 思緒在回憶與猶豫之間糾結,內心的掙扎讓他無法入眠。
她站在窗前,望著遠方的夕陽,思緒如潮水般湧來。 她感受到內心的孤獨和渴望,想著過去的遺憾和未來的可能。
景物描寫
景物描寫是指透過文字或其他藝術形式對自然或人造環境中的景色、物件、場所等進行詳細描述的過程。它旨在利用生動的語言描繪出景物的外觀、形狀、顏色、紋理、光線、氣味、聲音等方面的特徵,以使讀者或觀眾能夠在心理上感受到這些景物的存在和特質。
景物描寫:動態描寫
動態描寫是指在文學作品中透過文字描述來表達景物、人物或事件的動態變化和流動。 它透過描繪物體的運動、人物的動作、場景的變化等,讓讀者可以感受到事物的生動性和變化的過程。
例如:
太陽慢慢升起,透過雲層灑下一道道金色的光束,照亮了整個大草原。 微風輕拂著青草,使其搖曳生姿,彷彿在跳動的綠色的海洋。 遠處傳來一陣陣鳥兒的鳴叫聲,它們在空中翱翔,時而盤旋,時而飛翔,構成了一幅美妙的畫面。 小溪流水潺潺,不停地奔流而過,濺起一朵朵晶瑩的水花。 一隻兔子突然從草叢中躥出來,迅速地穿越草原,留下一道模糊的影子。
動態描寫好處
動態描寫使得場景更加生動形象,透過描繪物體的運動和變化,讀者可以更清楚地感受到場景的真實感和活力。 例如,描寫風吹樹葉搖曳、水流奔湧、雲彩飄動等動態元素,可以讓讀者感受到大自然的生命力與變化。
景物描寫:靜態描寫
靜態描寫是指透過文字描述來表達景物、人物或場景的靜態狀態與特徵。 它著重於描繪事物的形態、色彩、紋理、氛圍等,使讀者可以感受到事物的穩定與靜默。
例如:
山頂上一棵古老的松樹矗立在那裡,它高大挺拔,樹冠茂密,彷彿觸摸到雲層。 樹皮紋理粗獷,裂紋交錯,似乎見證了歲月的沉澱。 陽光透過樹葉的縫隙灑下斑駁的光影,照亮了周圍的一片靜謐。
靜態描寫好處
透過靜態描寫,作者可以創造出特定的氛圍或情感。例如,描述一個安靜、寧靜的湖泊,可以讓讀者感受到平靜和寧靜的氛圍。這種描寫可以為故事注入情感,讓讀者更容易與故事情節產生共鳴。
景物描寫:步移法
步移法,又稱為步移形法,是一種按照空間順序進行描寫的手法。當作者行走時,他的立足點會隨之改變。他會一邊行走一邊觀察,將所見景物依次記錄下來。
使用步移法時,必須清楚交代立足點的變換,並抓住景物的特徵進行描寫,以向讀者展示不同的畫面。善於運用步移法可以讓讀者對所描寫的景物產生更生動的感受。
舉例來說,作家可以用步移法來描寫一個人從房間裡走出去的場景。 他可以逐步描述人的動作,如起身、轉身、打開門、跨出門檻等,以及描寫人的感受,如腳下的地板冷涼、陽光透過門縫灑在身上等。 透過這種逐步展示的方式,讀者可以更清楚地想像和感受到整個場景的細節和變化。
步移法好處
步移法可以通過捕捉主體的運動軌跡和背景的模糊效果,營造出立體感。這種描寫方式使觀眾感受到景物的深度和空間感,增加了視覺上的立體感受。
景物描寫:定點描寫
定點描寫是透過確定一個固定的觀察點,然後按照特定的順序,將觀察到的事物進行描寫。這個順序可以是由近及遠,或由遠及近;由高至低,或由低至高;也可以是從左到右,或由右到左。無論選擇何種順序,作者所選定的觀察點始終保持不變。善用定點描寫法,能夠讓讀者更有系統地認識作者描繪的景物,並理解作者的心情。
例句:
在那邊的一家藤器店,充滿著開朗的氛圍,它散發著如同花朵般的無數光輝。門前擺放著木箱和竹籮,門邊倚著小矮凳和竹製掃帚,而門沿上掛著燈籠般的藤籃。(改寫自西西的《店舖》)
定點描寫好處
定點描寫允許觀察者或敘述者站在固定的位置觀察景物或場景,從而提供一個穩定的觀察角度。這種穩定性使得描寫更具可靠性和一致性,讀者或觀眾可以更容易理解和想像所描述的場景。
景物描寫:動點描寫
動點描寫是透過從不同的觀察面來觀察事物,從不同的視角和立足點觀察,可以展現事物的形貌和動態,給人以主觀感受,從而更有效地揭示事物的本質和特點。然而,角度和立足點的轉換不應隨意,而應根據事物的特點進行調整。常見的角度包括全景、局部、遠視、近視、仰視、俯視等不同的觀察點。這種描寫方法不僅使事物栩栩如生地呈現在讀者眼前,也使整篇文章充滿多樣性和魅力。
例句:
晨光初現時,站在太平山頂上的凌霄閣,俯瞰著維多利亞港,會給人一種清新怡人、迷離而又引人入勝的感覺。(俯視)
從灣仔會議展覽中心遠望維多利亞港,可以看到尖沙咀鐘樓和文化中心作為維港的背景。相反地,站在尖沙咀文化中心海旁遠望維多利亞港,則可以看到灣仔會議展覽中心和金紫荊花,它們相互輝映,為整個維多利亞港增添了色彩。(遠望)」
動點描寫好處
動點描寫通過描述物體或場景的運動,能夠更生動地傳達動態感。這種描寫方式使讀者或觀眾能夠感受到物體的移動、變化和活力,增加了場景的生動感和節奏感。
景物描寫:隨時推移法
隨時推移法是根據時間順序來描寫物體的變化。這種方法可以描述不同時間下的景物變化,例如從早到晚、不同的天氣、季節變化、潮汐的漲退、花朵的盛開和凋落、日出和日落等。運用隨時推移法,需要捕捉景物在不同時間下的特點,以突出其不同時間的面貌。
例句:
三峽已經是秋天了。
…
早晨,透明的露水閃耀著,峽風帶點涼意,彷彿橘柚樹上撒上一層潔白的霜,新鮮而明淨;太陽升起,露水消失了,橘柚樹在陽光下閃爍著,綠葉金黃果實;三峽又展現出秋天的明麗。中午,群峰披上金甲,陽光在水面上跳躍,長江也變得熱烈;它像一條金鱗巨蟒,翻滾、呼嘯、奔騰著,同時將其激蕩的跳躍光輝投射向兩岸陡峭的峭壁。於是,整個峽谷波光粼粼,三峽又充滿了秋天的熱烈氛圍。
下午,太陽還沒有落下,峽谷中已經升起一層青色的霧。在這個峽裡,黃昏來得特別早,而去得特別遲。於是,在透明的青色黃昏中,兩岸峭壁的倒影匯聚到江心,使江面上只剩下一線發光的天空,長江平靜而緩慢地流淌,宛如一條明亮的小溪。
夜晚終於降臨。岸邊的漁火和江心的燈標相繼亮起,連同它們在水面上映出的紅色光暈,使長江彷彿在眨眼,沉沉欲睡。只有偶爾趕路的駁船駛過,響著汽笛,在江面上劃出一條發光的軌跡;於是漁火和燈標都像被驚醒了一般,在水面上輕輕搖曳。
這是方紀的《三峽之秋》中的片段。
隨時推移法
隨時推移法能夠將不同的景物或場景連接起來,增強整個場景的連貫性。觀察者在描寫過程中不斷移動視角,將不同的元素串聯在一起,使得場景更加完整且具有一定的流暢性,讀者或觀眾可以更好地理解和感受到整個場景的組成和連接。
場景描寫
場景描寫是指對整個場景中的人物和景物進行綜合描寫的手法。透過場景描寫,可以交代整個場景的背景,也可以著重描述某些細節作為局部描寫。
小說和戲劇中經常使用場景描寫來豐富故事情節。
例如:
在魯迅的《孔乙己》中,他通過一段場景描寫介紹了酒店的格局,以交代故事的背景:魯鎮的酒店格局與其他地方不同。這裡的酒店大櫃檯呈現著曲尺形狀,位於街道邊,櫃檯內準備著熱水,可以隨時加熱酒水。當工人們在中午或傍晚下班後,經常花費四文銅錢買一碗酒。這就是這家酒店的特色。
場景描寫好處
場景描寫能夠讓讀者或觀眾感受到置身於故事中的真實感。透過生動的描寫,讀者或觀眾能夠想像自己身處於場景中,感受到場景的氛圍、聲音、氣味和觸感,進而營造出身歷其境的閱讀或觀賞體驗。
描寫手法角度
描寫角度可以分為直接描寫和間接描寫。
直接描寫
直接描寫是一種正面、直接描述描寫物件的方式。
例如:
你看那一望無際的花海,它們像是錢塘潮水般洶湧澎湃。 有風時,花朵隨著風搖曳,沒有風時,它們也像是潮水一般不停地動盪。 在陽光的照射下,每一片花瓣都投下自己的陰影,就像是大海上湧動的波浪。 當你越專注地凝視,就越能感受到這片花海向天空和四面八方擴展的生命力,彷彿有一種不斷膨脹的能量。
直接描寫好處
直接描寫手法通常是簡潔而清晰的,不會過多使用修飾詞或隱喻,直截了當地傳達信息。這種描寫方式使得讀者或觀眾能夠迅速理解和想像事物的外貌,節省了對於描寫的解讀和理解時間。
間接描寫
間接描寫是一種描述方法,對於描寫的對象不直接進行描寫,而是透過第三者介紹、反映或使用間接烘托的方式來進行描述。
例如:
這一篇講演分三次講完,每次講過,先生大汗淋漓,狀態極其愉快。聽過這講演的人,除了當時所受的感動之外,不少人從此對於中國文學產生了強烈的愛好。先生嘗自謂『筆鋒常帶情感」,其實先生在言談講演之中所帶的情感不知要更強烈多少倍!
這段描寫中並沒有直接描述先生的狀態,而是透過講演的情境和聽眾的反應來間接描寫先生的情感和影響力。
間接描寫好處
間接描寫具有一定的神秘感和吸引力,因為它提供的是一種隱晦的、不直接呈現的方式。這種描寫方式能夠引發讀者或觀眾的好奇心和探索欲望,使其更加投入和積極參與到故事或場景中。
描寫手法詳略
描寫詳略可分為細描和白描。
白描
白描使用質樸的文字來勾勒出鮮明生動形象的技巧。作者在敘述情節的過程中,通過描寫對象的形象,推動情節的發展,同時突出對象的特點。使用簡單精煉的語言可以生動地描繪對象的形象。
以下是一個例句來自《孔乙己》的描述:
「孔乙己身材很高大,青白臉色,皺紋間時常夾些傷痕,一部亂蓬蓬的花白的鬍子……穿的雖然是長衫,可是又髒又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。」
這句話通過描寫孔乙己的身材高大、青白的臉色、皺紋和傷痕,以及亂蓬蓬的花白鬍子,突出了孔乙己的特點。同時,描寫了他的破舊衣服,這些描述使讀者能夠清晰地想像出孔乙己的形象。使用簡單而精煉的語言,增加了描述的生動感。
白描好處
白描使用簡單精煉的語言可以生動地描繪對象的形象,讓讀者能夠清晰而直觀地感受到事物的外貌和特徵。
細描
細節描寫或稱為「工筆」。這種方法要求以細緻、全面、具體的方式描摹人物或場景,通常使用大量的比喻和絢麗的文字。這種方法的好處是可以將描寫的對象寫得維肖維妙、活靈活現,從而增強作品的感染力。
以下是一個例句,展示了這種描寫方法的應用:
「他的面孔黃黑帶白,瘦得教人擔心,好像大病新癒的人,但是精神很好,沒有一點頹唐的樣子。頭髮約莫一寸長,顯然好久沒剪了,卻一根一根精神抖擻地直豎着。鬍鬚很打眼,好像濃墨寫的隸體『一』字。」(出自阿累的《一面》)
這段文字通過詳細描寫主角的面容、身材和頭髮,以及形容他的精神狀態和鬍鬚的樣子,展現了這種描寫方法的特點。
細描好處
細描使讀者能夠清晰地想像出人物的樣貌和特徵,並且能夠更深入地感受到故事或作品所傳達的情感。
多感官描寫
多感官描寫是指在描述場景、情境或體驗時,透過使用多個感官的感知和感受來增強讀者的沉浸感。 傳達視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺等感官訊息,使讀者更清晰地感知和體驗所描述的事物或場景。
透過多感官描寫,作家能夠創造出更生動逼真的場景和情境,使讀者能夠更好地參與其中。 這種描寫可以透過詳細而具體的描述來喚起讀者的感官體驗,讓他們能夠感受到環境的氣味、聲音、觸感等,並且能夠在心理上產生更強烈的共鳴。
多感官描寫好處
透過多感官描寫,作品可以提供更多關於環境和人物的資訊。 不僅限於外表和行為,還能夠傳達出環境的氛圍、氣味的特徵、聲音的細節等。 這樣讀者可以更全面地了解故事發生的背景和情景,增加作品的豐富度和深度。
視覺描寫
視覺描寫是一種透過眼睛觀察到的對象進行描寫刻劃,包括色彩、動作和形狀的描寫方式,通過描述和描繪物體的外觀、色彩、形狀、動作等視覺特徵,使讀者能夠在心理上形成對所描述對象的視覺印象。
視覺描寫可以通過使用形容詞、形容詞詞組、比喻、對比等手法來傳達對象的外觀特徵,使讀者能夠在想像中呈現出所描述對象的視覺形象。
視覺描寫
視覺描寫是一種透過眼睛觀察到的對象進行描寫刻劃,包括色彩、動作和形狀的描寫方式,通過描述和描繪物體的外觀、色彩、形狀、動作等視覺特徵,使讀者能夠在心理上形成對所描述對象的視覺印象。
視覺描寫可以通過使用形容詞、形容詞詞組、比喻、對比等手法來傳達對象的外觀特徵,使讀者能夠在想像中呈現出所描述對象的視覺形象。
例如:
檀香鋪子裡面有金銀箔紙、朱漆的木魚(色彩的描寫)。長條子的羽毛繞着藤枝纏繞(形狀的描寫)。在這些街道上,肩上搭着布條的苦力蹲着進食,穿圍裙的婦人在捲煙,果攤上撐着雨傘名和尚提着一束白菜走過(動作的描寫)。
聽覺描寫
聽覺描寫透過耳朵聽到的聲音進行描述。通過描述和描繪聲音的特徵、音調、節奏、音量等聽覺元素,使讀者能夠在心理上形成對所描述聲音的聽覺印象。
聽覺描寫可以通過使用形容詞、形容詞詞組、比喻、聲音效果詞語等手法來傳達聲音的特徵和質地,使讀者能夠在想像中聆聽到所描述的聲音。
例如:
鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子,跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。(朱自清《春》)
嗅覺描寫
嗅覺是我們感知世界的一種方式,透過鼻子嗅到各種氣味並試圖捕捉它們的獨特性。,通過描述和描繪氣味的特徵、強度、質地等嗅覺元素,使讀者能夠在心理上形成對所描述氣味的嗅覺印象。
例如,在朱自清的《春》中,
他以生動的文字描繪了春天的氣味。花朵散發出甜美的香氣,讓人彷彿能夠嗅到花的芬芳。閉上眼睛,樹上彷彿已經結滿了桃子、杏子和梨子,使人感受到水果的香甜氣息。微風中帶來新翻的泥土氣息,混合著青草的味道,還有各種花朵的香氣,所有這些氣味在微濕的空氣中交織著。
這樣的描寫讓我們能夠想像出春天的氣息,感受到不同氣味的獨特特徵。嗅覺描寫帶領著我們走進作者所描述的場景,讓我們能夠在思緒中嗅到那些濃郁的花香和大地的氣息。這種描寫方式使我們更加身臨其境,深入感受大自然的氛圍,並將我們的感官聯繫在一起。
觸覺描寫
觸覺描寫是一種以觸覺感知為基礎的文字描寫方式,通過描述和描繪物體的觸感、質地、溫度等觸覺元素,使讀者能夠在心理上形成對所描述觸感的感知印象。
例如:
那春風如母親般溫柔的手,輕拂過我的臉龐
在這個例句中,作者以詩意的方式描繪了春風的觸感。他形容春風如同母親般溫柔的手,輕輕地拂過他的臉龐。這樣的描寫讓我們感受到春風的柔和和溫暖,彷彿能夠感受到那種舒適的觸感。
觸覺描寫通過使用形容詞和比喻等手法,將觸感的特徵和感受傳達給讀者。它可以描述柔軟的觸感、粗糙的觸感、涼爽的觸感等等,使讀者在想像中能夠感受到這些觸感帶來的真實感受。
味覺描寫
味覺描寫是一種透過文字描述不同味道的方式,它能夠使所描述的對象更加形象,也讓讀者更容易理解。通過使用形容詞、形容詞詞組、比喻等手法,味覺描寫可以傳達食物或飲料的味道特徵,讓讀者在心理上體驗到所描述的味覺。
例如:
那股適口的甜味,晃蕩晃蕩的自喉頭輕飄飄的流進了胃囊裏,通體舒暢。
在這個例句中,作者以生動的描述描繪了一種適口的甜味。他形容這股甜味晃蕩晃蕩地從喉頭輕飄飄地流進胃中,讓全身感到舒暢。這樣的描寫使我們能夠想像出那種甜味的感受,並感受到它帶來的舒適和滿足。
味覺描寫通過描述味道的特徵和感受,讓讀者能夠在想像中真實地體驗所描述味覺的特點。它能夠豐富我們對食物的感知和理解,使我們更加細膩地品味和體驗味覺的奇妙之處。