Debate Speech 格式是很多考生都會忽略，因為他們認為當普通Speech寫便可。可惜的是，這種想法是大錯特錯！Debate Speech不只是用字不同，整個語境意識是截然不同。接下來，我們將著重探討Debate Speech 格式的所有注意事項。
Debate Speech 格式
Greeting【問候語】(例如:Good morning, adjudicators, the opponent team, ladies and gentlemen,)
Opening【開頭】
Body Paragraph 1【正文 1】
Body Paragraph 2【正文 2】
Body Paragraph 3【正文 3】
Counter-argument【駁論】
Conclusion【結論】
Thank you【感謝大家】
Debate Speech 是什麼
Debate Speech（辯論演講）是一種在辯論活動中使用的演講形式。辯論是一種交流和表達觀點的方式，涉及兩個或多個團隊之間對特定議題進行爭論的過程。在辯論中，每個團隊都會發表演講來支持或反駁特定立場。
Debate Speech Step 1 Greeting
與普通Speech相似，Debate Speech都需要打招呼。不過，對象可能有些不同，還有一些字眼要背一背。
包括：
- adjudicators
- opponent team
- honorable judges
- esteemed opponents
- respected audience
例句：
Good morning, adjudicators, the opponent team, ladies and gentlemen,
各位評審、對手隊伍、女士們、先生們，早安
Good afternooon honorable judges, esteemed opponents, ladies and gentlemen,
尊敬的評審、尊敬的對手、女士們、先生們，下午好
Debate Speech Step 2 開頭/引言
Debate Speech Opening
在辯論演講中，引言是第一個部分，它應該能夠吸引聽眾的注意力並引起他們的興趣。
以下的步驟可以刪減，也可以轉次序。
步驟1 表明身分
在辯論演講中，有一些固定詞彙和角色名稱是常用的。以下是一些常見的詞彙和角色名稱，根據正方和反方的角色：
- 正方（Affirmative Team）：正方是支持動議的一方，他們提出論點和證據來支持動議的立場。
- 反方（Negative Team）：反方是反對動議的一方，他們提出論點和證據來反駁正方的立場。
- 動議（Motion）：動議是辯論的主題或議題，正方和反方在辯論中就該主題展開辯論。
- 隊長（Captain）：每個辯論隊伍都有一位隊長，負責組織和引導辯論。隊長通常是最有經驗和能力的辯論者，他們領導團隊，在辯論中扮演重要角色。
除了這些詞彙和角色名稱，還有其他一些用語和辯論技巧，例如論點（arguments）、證據（evidence）、反駁（rebuttal）、結論（conclusion）等等。這些詞彙和技巧都是用來支持自己的立場、反駁對方的論點，並最終贏得辯論的勝利。
在辯論演講中，確保使用正確的詞彙和角色名稱是非常重要的，這有助建立語境意識！
例句：
As the captain of the affirmative team, I strongly support the motion that…
作為正方隊長，我堅決支持這個動議，即…
I am proud to represent the affirmative team today, advocating for the motion that…
我今天很榮幸代表正方，支持這個動議，即…
I stand before you as a member of the negative team, vehemently opposing the motion that…
我站在你們面前，作為反方的一員，強烈反對這個動議，即…
步驟2 點明主題
例句：
Now that we have set the stage, it is essential to examine the implications of our positions. I will start by discussing the environmental impact of…
現在我們已經做好了準備，有必要研究我們立場的影響。我將從討論…的環境影響開始。
With the groundwork laid out, it is time to explore the key aspects of the topic. I will begin by examining the economic implications of…
有了基本框架，現在是時候探索該話題的重要方面了。我將從分析…的經濟影響開始。
步驟3 誘發聽眾好奇心
大家可以用想像、問題、名人名言、數據
例句：
Imagine a world where [insert scenario]. How would this impact our daily lives? Allow me to paint a vivid picture for you.
想像一個…的世界。這將如何影響我們的日常生活？讓我為你們描繪一個生動的場景。
In the presence of all attendees and pupils in this hall, I would like to inquire whether you hold the view that grades, in their quantitative form, accurately reflect the core of your capabilities and potential.
在這個大廳裡的所有與會者和學生面前，我想詢問你們是否認為分數以量化的形式準確地反映了你們能力和潛力的核心。
Debate Speech Step 3 正文
有條理地組織：將論點分成幾個主要段落，每個段落討論一個具體的論點。可以使用標題或總結句來區分各個論點。
主題句 Topic sentence
例句：
My position is that animal testing should be banned due to its ethical implications, scientific limitations, and the availability of alternative testing methods.
我的立場是，由於其倫理影響、科學局限性以及替代測試方法的可用性，動物測試應該被禁止。
In this debate, I will present the case that the death penalty should be retained as a just punishment for the most heinous crimes, as it serves as a deterrent and provides closure for victims’ families.
在本次辯論中，我將提出一個觀點，即死刑應保留作為對最令人髮指的罪行的公正懲罰，因為它可以起到威懾作用，並為受害者家屬提供一個結束。
內容 Content
透過以下幾個嚮導（Background, Reasons, Influence, Compare, Examples）可以提升內容的全面性：
- Background (背景): 在辯論演說中，確保你提供一些背景。
- Reasons (原因): 在辯論演說中，確保你提供充分的原因支持你的立場或論點。這些原因應該是有說服力的，並能夠解釋為什麼你的立場是合理的或有價值的。提供多個原因可以使你的論點更具說服力和可信度。
- Influence (影響): 在演說中強調你認為的東西對個人、社會或其他相關方面的影響。解釋清楚這些影響可以幫助觀眾更好地理解你的立場的重要性和價值。提供數據、研究結果或實際案例來支持你的影響論點，這樣可以增加說服力。
- Compare (比較): 用比較的方式來支持你的立場或論點。這可以包括比較不同政策、方法或觀點之間的優缺點。透過比較，你可以突顯你的立場的優勢和合理性，同時也能回應對方的反駁。
- Examples (例子): 提供具體的例子和實際情況來支持你的論點是非常有力的。這些例子可以是真實的故事、個人經歷、歷史事件或研究案例等。這些例子可以幫助觀眾更好地理解你的論點，並使你的演說更具體和生動。
透過使用這幾個個嚮導，你可以確保你的辯論演說內容更加充實和具有說服力。藉由提供清晰的原因、強調影響、進行比較和提供實際例子，你可以使你的論點更具深度和全面性，同時更容易讓觀眾接受和理解你的立場。
總結句 Short conclusion
這裡與普通speech沒有什麼分別，不過最好帶點辯論味道的字眼，包括：argument, evidence, motion等
例句：
In conclusion, it is evident that [state your main argument or position]. The evidence presented clearly supports this stance and highlights the benefits and importance of [your main argument or position].
總結，很明顯[陳述你的主要論點或立場]。 所提供的證據清楚地支持這一立場，並強調了[您的主要論點或立場]的好處和重要性。
Debate Speech 5** 搶分位 語境意識
Debate Speech的語境意識與普通Speech很不同。雖然某些技巧仍然可以照用，但確保行文要比較正式。
畫面大法
I believe that some of you are picturing a sluggish and obese man curled up on a sofa in a dimly lit room, devouring potato chips while glueing his eyes to the flashy screen of a television.
我相信你們中的一些人會想像一個昏暗的房間裡，一個行動遲緩、肥胖的男人蜷縮在沙發上，一邊吃著薯片，一邊眼睛盯著閃亮的電視螢幕。
問問題/反問/自問自答
Could it be rational to characterise recent university graduates in Hong Kong as “lazy” and “easily defeated by challenges” in light of the aforementioned trend, which is increasingly prevalent among the youth demographic?
鑑於上述在年輕人口中日益盛行的趨勢，將香港應屆大學畢業生描述為「懶惰」和「容易被挑戰打敗」是否合理？
Do we have a thorough understanding of the subject? Undoubtedly not.
我們對這個主題有透徹的了解嗎？ 毫無疑問不是。
排比句
例句：
To conclude, it is the system of revealing students’ ranks that distort the true meaning of education; it is the system of exposing students’ class positions which creates unfairness for students; it is the system of showing class ranks on report cards that triggers the formation of Tiger Moms.
綜上所述，正是學生等級揭示制度扭曲了教育的真諦； 正是這種暴露學生階級立場的製度，對學生造成了不公平； 正是在成績單上顯示班級排名的系統引發了「虎媽」的形成。
不同身分的人煽情
這些人可以包括audience, adjudicators, students等。在這裡，疑問形式的排比句或者類近排比句的句子就變得非常有用。
例句：
Do you want adolescents, who will become the pillars of society in the future, to develop in such a stressful environment? Regarding all the adjudicators, Do you all wish for the ferocious rivalries in schools to erode your children’s character? Do each of you seated here students no longer want your academic performance to be determined by the numbers on your report cards?
您希望未來成為社會棟樑的青少年在這樣的壓力環境下成長嗎？ 各位評審，你們是否希望學校裡的激烈競爭侵蝕孩子的品格呢？ 在座的每一位學生是否不再希望自己的學業成績由成績單上的數字決定？
Debate Speech Step 4 駁論
駁論4部曲
在辯論中，駁論的作用是挑戰對方的立場，揭示其論點的弱點，並提供反例和反駁。駁論的目的是讓觀眾和評判意識到對方的論點並非堅不可摧，並促使他們重新思考和重新評估立場。
各位可以使用駁論4部曲。
步驟1 陳述對方觀點
不過，請記住可以的話不要用critics或者naysayers，因為有一個更好的字“the opponent team”
例句：
Our decent opponent team may contend that reclaimed water presents potential health hazards.
我們體面的對手團隊可能會認為再生水有潛在的健康危害。
步驟2 指出對手的論點是錯
記住，這個是Debate Speech，因此態度要比較強硬。簡單而言，要夠狠！
例句：
Yet, despite the confident assertion, it is in fact ill-founded and lacks substantial evidence to support it.
然而，儘管這一說法充滿信心，但事實上卻毫無根據，缺乏實質證據支持。
However, upon further investigation, it becomes apparent that the basis of this claim is false.
然而，經過進一步調查，很明顯這說法的基礎是錯誤的。
However, upon closer examination, it becomes clear that this statement is ill-founded, as it overlooks crucial factors and fails to consider alternative perspectives.
然而，經過仔細審查，這種說法顯然是站不住腳的，因為它忽略了關鍵因素，也沒有考慮其他觀點。
步驟3 反駁
駁論是一種辯論或討論的方式，旨在對某個觀點或主張提出反對意見。提出反駁的目的是為了挑戰該觀點的合理性、邏輯性或有效性，並促進深入思考和討論。
反駁的方向就可以包括：對方錯、對方正確不過只是一少部分、有其他著重點等
例句：
Nevertheless, it is crucial to consider the potential long-term consequences of implementing such policies.
然而，考慮實施此類政策的潛在長期後果至關重要。
However, one should bear in mind the potential ethical concerns related to animal testing in the pharmaceutical industry.
然而，人們應該牢記與製藥業動物試驗相關的潛在倫理問題。
That being said, it is important to acknowledge the cultural significance and historical value of preserving heritage sites.
話雖如此，保護遺產地的文化意義和歷史價值都很重要。
步驟4 對方的論點不成立
Debate Speech很喜歡用一個字“stand”，即是站不住腳。在這裡是非常好用的。當然還有其他字，例如：invalid, falls short等。
例句：
Taking these factors into account, the opponent’s argument falls short.
考慮到這些因素，反對者的論點是站不住腳的。
In view of these points, the argument is invalid.
綜上所述，該論點不成立。
Taking this into consideration, the opponent’s argument cannot stand.
考慮到這一點，對方的論點不能成立。
Debate Speech Step 5 結論
步驟1 總結己方論點
例句：
In summary, water reclamation is a practical, environmentally friendly, and economically beneficial solution to water scarcity. We can meet rising water demand while protecting ecosystems, freshwater sources, and sustainable development by using wastewater and stormwater.
綜上所述，水回收是解決水資源短缺問題的實用、環保、經濟的解決方案。 我們可以透過利用廢水和雨水來滿足不斷增長的用水需求，同時保護生態系統、淡水資源和永續發展。
The adoption of circular economy principles promotes resource efficiency, waste reduction, and the reuse and recycling of materials, leading to a more sustainable and resilient economy.
採用循環經濟原則可以提高資源效率、減少廢物以及材料的再利用和回收，從而形成更具可持續性和彈性的經濟。
Forest conservation and reforestation initiatives are vital for preserving biodiversity, mitigating climate change, and providing essential ecosystem services like carbon sequestration and water regulation.
森林保護和重新造林措施對於保護生物多樣性、減緩氣候變遷以及提供碳固存和水調節等基本生態系統服務至關重要。
步驟2 共鳴/呼籲
透過在演說中運用情感化的問題和強烈的表達，你可以喚起聽眾的情感共鳴。這樣做能夠激發聽眾或評判的興趣和同理心，使他們更傾向於接受你的觀點。
例句：
Honored attendees, it is high time we contemplate the society we are fashioning for the younger generation. We possess the capability to reshape the narrative and establish a future where teenagers can flourish, where their well-being is prioritized, and where success is evaluated based on holistic growth, not exclusively academic achievements.
尊敬的與會者，現在是我們思考我們正在為年輕一代塑造的社會的時候了。 我們有能力重塑敘事並建立一個未來，讓青少年蓬勃發展，他們的福祉被優先考慮，並且根據整體成長而不僅僅是學術成就來評估成功。
Distinguished guests, let us pause and reflect on the environment we are shaping for the youth of tomorrow. It is within our grasp to rewrite the story and create a future in which teenagers can thrive, where their well-being is given utmost importance, and where success is measured by comprehensive development, not just academic accomplishments.
尊敬的來賓，讓我們停下來反思一下我們正在為明天的年輕人塑造的環境。 我們有能力改寫這個故事，創造一個青少年能夠茁壯成長的未來，他們的福祉受到最重要的重視，成功的衡量標準是全面發展，而不僅僅是學業成就。
步驟3 重申立場
記住用Debate Speech的字眼，例如：motion, stand等
例句：
Therefore, today’s motion must stand.
因此，今天的議案必須成立。
As a result, it is imperative that we stand by the motion today.
因此，我們必須支持今天的動議。
On the contrary, today’s motion should be rejected.
相反，今天的議案應該被拒絕。
步驟4 道謝
簡單Thank you便可
DSE Speech sample 範文 5**
是次範文出自2017年某一條寫作題目。