JUPAS 是什麼？
JUPAS 全名是 Joint University Programmes Admission Scheme（大學聯合招生辦法）。透過 JUPAS，考生可以申請教資會資助的全日制學士學位課程、副學士學位課程、高級文憑課程以及自資全日制學士學位課程等多種課程。
JUPAS 課程
| 資助計劃 | 課程 |
| UGC資助 | 城市大學（CityU），香港浸會大學（HKBU），嶺南大學（LU），香港中文大學（CUHK），香港教育大學（EduHK），香港理工大學（PolyU），香港科技大學（HKUST）和香港大學（HKU）- 教育資助委員會（UGC）資助的全日制學士學位課程 |
| 城市大學 – 教育資助委員會資助的全日制副學士學位課程 | |
| 教育大學和理工大學 – 教育資助委員會資助的全日制高級文憑課程 | |
| 自資課程 | 香港都會大學（前公開大學） – 自資全日制學士學位課程 |
| SSSDP資助計劃 | SSSDP「資助計劃」全日制學士學位課程，包括明愛專上學院、珠海學院、香港樹仁大學、職業訓練局 – 香港高等教育科技學院、香港恒生大學、香港都會大學、東華學院同埋香港伍輪貢學院。 |
JUPAS為學生提供了多元多樣的課程選擇，考生可以根據自己的興趣、能力和職業目標，選擇最合適的課程進行申請。教資會資助的全日制學士學位課程提供了廣泛的學科範疇，包括人文科學、社會科學、自然科學、工程學、醫學、商業及藝術等領域。
JUPAS 放榜程序
| 日期 | 事件 |
| 2023年10月5日 | 同學可以遞交 JUPAS 申請 （需要同時遞交 JUPAS 排位） |
| 2023年12月8日 – 2024年5月31日 | 同學可以更改大學聯招課程選擇（不限次數，每次需繳交行政費） |
| 2024年1月3日 | OEA (比賽／活動的經驗及成就) 文件 Deadline |
| 2024年5月29日 | Student Learning Profile (學生學習概覽) Deadline |
| 2024年7月17日 | DSE 放榜 |
| 2024年7月18-20日 | 同學可以喺所屬嘅分配時段裡面，免費最後一次更改 JUPAS programme choice |
| 2024年8月7日 | JUPAS 放榜 |
JUPAS 計分方法
JUPAS計分方法採用DSE（香港中學文憑試）分數換算的方式。根據不同等級，每個等級對應一定的分數。
例如，Level 5**（最高等級）相當於7分，Level 5*相當於6分，Level 5相當於5分，Level 4相當於4分，以此類推。
這種換算方式讓學生可以比較和評估自己的成績。
然而，不同大學的課程會有各自的學科加乘比重，這導致最終計分結果可能會有所不同。
舉例來說，根據香港大學（HKU）的JUPAS計分方式，如果考生在其中一科取得Level 5**，他們的JUPAS分數會是8.5；而在香港城市大學（CityU）的計分方式中，該考生的JUPAS分數會是7。
這意味著不同大學對於同樣的成績有不同的評估標準，這對考生在選擇志願時有重要影響。
JUPAS 計分方法例子
假設有兩位同學，Amy和Ben，他們都想申請香港大學（HKU）的經濟學課程。Amy在五個核心科目和兩個選修科目中都取得了Level 5的成績，而Ben在其中兩個核心科目分別取得了Level 5**及Level 3，其餘科目為Level 5。
根據傳統的DSE換算方式，兩位同學的分數都是25+A。然而，由於HKU對於Level 5**的考生有特殊計算方法，他們會按照8.5分計算。因此，Amy的最終JUPAS分數是27.5+A分，而Ben的最終JUPAS分數是28+A分。
在其他因素相同的情況下，HKU當然傾向於錄取具有更高JUPAS分數的學生。
因此，Ben相對於Amy具有更高的JUPAS分數（28+A），在競爭中可能更有優勢。
JUPAS 選科表
應屆考生通常在中六的10月至12月期間需要提交JUPAS聯招申請。在這個過程中，他們需要選擇並填寫20個JUPAS選科。
這20個選科將按照考生自行安排的順序分為5個band（組），例如第1至3個選科會歸納為Band A，分別稱為A1、A2、A3；第4至6個選科會歸納為Band B，分別稱為B1、B2、B3，以此類推。
這個分類的目的是為了幫助學校對考生的選科做出更有效和有組織的評估。當學校進行錄取時，他們會根據考生所選擇的選科組合和相應的分類，根據學生在這些選科中的表現和選擇的順序來進行評估和錄取。
選科時的建議
以下是一些建議，幫助考生在選科時做出明智的決策。
首先，在最初選擇科目或放榜改選時，考生應該檢視自己是否有強項科目。這些科目是你在學業中表現出色且感興趣的科目。將重點放在強項科目上，可以提高你在這些科目上的成績，從而增加被錄取的機會。
其次，考生應該查看JUPAS中哪些大學的課程對你的強項科目有特別加分。不同大學對於不同科目的加乘比重是不同的。舉例來說，如果你擅長英文科，那麼選擇英文教育課程可能是一個明智的選擇，因為這些課程通常會對英文科有特別的加分。同樣地，如果你對數學和物理科有優勢，可以考慮報讀工程學系，因為這些科目的加乘比重較高。而對於醫學課程，英文和生物化學科的加乘比重通常較大。
最後，通過選擇對自己有利的科目組合，可以最大化你的成績，增加被錄取的機會。這意味著你可以專注於你的強項科目，並且有機會獲得額外的加分。適當地選擇科目組合，可以讓你在JUPAS申請中脫穎而出，提高被錄取的機會。
JUPAS Offer 數量及取錄比例
根據JUPAS官網的資訊，2023年共有15,857名學生成功獲得了教育局資助的全日制學士學位課程、私立大學的全日制學士學位課程以及教育大學的教育局資助全日制高級文憑課程的錄取通知。相比之下，申請人數為39,523人，錄取比例為40.12%。換言之，每10位申請者中就有4位能夠成功進入大學！
JUPAS 收分要求及彈性收生安排
JUPAS（聯招）在收生過程中有一套特定的收分要求，同時也提供了彈性收生安排，以照顧學生的不同情況和特殊背景。
在一般情況下，JUPAS對於大學學士學位課程的最低收生要求是”332A2″，即要求學生在中文、英文、數學、公共社會科學和一門選修科目上取得一定的成績。然而，自2018年起，一些大學開始實行彈性收生安排，使得學生即使未達到最低入學要求，但在其他科目表現出色或達到院校指定要求的情況下，仍有機會獲得面試和錄取的機會。
彈性收生安排的目的是為了給予學生更多機會展示他們的潛力和特長。例如，學生可能在某些科目上表現出色，但在其他科目上稍有不足，這時候學生可以通過彈性收生安排向大學展示自己的優勢和能力。這種安排也對於具有特殊背景或特殊需求的學生非常有利，例如運動員、藝術家、音樂家或具有特定專業技能的學生。
彈性收生安排的具體細節可能因大學和課程而有所不同，學生可以查閱各大學的官方網站或聯繫JUPAS辦事處獲取相關資訊。學生在填寫JUPAS申請時，也可以在申請表中提供相關的資料和證明，以便大學考慮彈性收生的可能性。
科目額外收生要求
除了一般的收分要求外，一些大學和課程還可能設有科目的額外收生要求。這些要求是為了確保學生具備特定的學科知識或技能，以滿足該課程的要求或特殊需求。
舉例來說，某些醫學相關的課程可能要求學生在高中時修讀必修科目中的物理、化學或生物，並要求學生在這些科目上取得特定的成績標準。這是因為醫學領域需要學生具備相關的科學知識和基礎，以應對未來的學習和實踐。
此外，有些課程可能要求學生具備特定的語言能力，例如英語能力。這是因為這些課程可能需要學生進行英文授課的學習或與國際學生進行交流。因此，一些大學可能會要求學生在英文科目上達到一定的成績要求，或通過相關的英語能力測試。
此外，一些特定的學科或專業領域可能需要學生具備相關的技能或經驗。例如，藝術學院的視覺藝術課程可能要求學生提交作品集，以展示他們的藝術創作能力。在這種情況下，學生需要遵循特定的提交要求和指引，以便將自己的才能展示給招生委員會。
學生在選擇和申請課程時，應詳細閱讀大學和課程的招生要求，特別是科目的額外收生要求。這樣可以確保自己符合相關要求，並在申請過程中提供必要的材料和證明。如果對於收生要求有任何疑問，學生可以向大學的招生辦公室或JUPAS辦事處尋求幫助和解答。
遞交 JUPAS 聯招申請的時間和要求
JUPAS 聯招申請的時間和要求是學生在填寫選科表時需要注意的重要事項。
一般而言，JUPAS 聯招申請的截止日期是每年的十一月底或十二月初。
學生需要在指定時間內完成網上申請並提交所需的文件和資料。
這些文件可能包括個人資料、成績單、推薦信等。
學生在填寫選科表時，應詳細閱讀申請指南，確保按照要求提供正確的資訊和文件。
選科表的分類和安排
JUPAS 選科表根據學科的類別進行分類和安排，以幫助學生選擇合適的科目組合。一般而言，選科表分為三大類別：文科、理科和混合科。學生需要根據自己的興趣、能力和職業目標選擇適合的科目組合。
文科組合通常包括中國語文、英國語文和其他人文社會科目，如歷史、地理、經濟等。這些科目主要關注語言能力、閱讀理解、分析思考和社會科學知識。
理科組合則包括數學和科學科目，如物理、化學、生物等。這些科目要求學生具備數學和科學領域的基礎知識和解題能力。
混合科組合則是將文科和理科的科目結合在一起，以提供更多選擇和彈性。學生可以根據自己的興趣和能力，選擇不同類別的科目組合。
在填寫選科表時，學生需要仔細考慮自己的興趣、能力和職業目標。同時，他們也可以參考大學課程的入學要求和建議，以了解不同科目對於特定課程的重要性和要求。
JUPAS 派位機制（JUPAS Band Choice）
不同 Band 的派位比例
JUPAS 派位機制是根據學生的 JUPAS Band Choice 和相關的派位比例來分配大學學位課程的機會。
每年，香港大學聯合招生辦事處會根據不同科系的申請情況和學科的需求，確定不同 Band 的派位比例。
一般而言，Band A 的派位比例較高，而隨著 Band 的下降，派位比例逐漸減少。
Band A choices 的重要性和排名的影響
在 JUPAS 中，Band A choices 是學生選擇的最優先課程。
這些課程在派位時具有較高的優先權，因此學生在填寫 Band A choices 時需要仔細考慮。
這些選擇不僅關乎學生的興趣和能力，還會對後續的派位結果產生影響。
學生的 Band A choices 的排名也是影響派位結果的重要因素。
一般而言，排名越高的選擇在派位時獲得的機會越大。
JUPAS 派位的運作方式
JUPAS 派位機制是一個複雜的過程，涉及多個因素的綜合考慮。
首先，根據學生的 Band Choice 和相應的派位比例，系統會計算每個學生的派位分數。
這個分數是根據學生的成績、選科表中的選擇和相關的加減分因素計算而來。
接下來，根據學生的派位分數，系統會按照一定的順序派發學位課程的錄取通知書。
在派位過程中，學生的排名、Band A choices 的選擇和相應的派位比例都是影響派位結果的關鍵因素。
此外，一些特殊組別或計劃可能有特定的派位機制，例如優先派位給特定的學生群體或根據額外的條件進行派位。
JUPAS 首次排位 Tips 1：根據興趣選科
根據對學科的興趣選科是非常重要的。舉個例子，如果你對生物學和環境保護有濃厚的興趣，但卻選擇報讀工程學，可能在學習過程中感到乏味且缺乏動力。相反地，如果你選擇了生物學相關的科目，你將更有動力去探索和學習該領域的知識。選擇自己感興趣的科目能夠讓你在大學期間更加投入且享受學習的過程。
同樣地，不要因為科目的名氣或者潛在的收入而選擇自己沒有興趣的科目。舉個例子，如果你對藝術和設計充滿熱情，但是因為擔心藝術相關科目在就業方面的不穩定性，而選擇了一個你並不感興趣的科目，這可能會導致你對學業和未來職業的失去興趣。選擇自己熱愛的學科，你將更有動力去克服困難並追求卓越。
興趣測試
不過，小編在這裏提提大家，您心中的興趣是否真的興趣？
在香港的考試制度下，許多人因為自己能在某科拿高分而喜歡該科目，把它當作自己的興趣。然而，在選科後，科目的難度急速提升，使得他們才意識到自己對該科目的喜愛並不如想像中強烈。
小編見過太多這些例子，不論是中學，還是大學。
小編自己也是其中一員，但幸好自己的能力依然能夠應付科目的課程。
因此，我想提出一些問題來驗證你對這個「興趣」的「愛」：
- 想像考試不及格，只得20幾30分，你是否依然喜歡你的「興趣」？
- 想像當您每天上學和放學後回家，在很疲累的時刻，您會否依然想對住您的「興趣」？
- 無論富貴貧窮，健康疾病，您願不願意對著這個「興趣」至少四年？
讀到這裡，您可能會覺得很誇張，「揀老婆老公咩？搞到成個婚禮咁！」不過，真的，雖然您對您興趣的愛未必比您對您伴侶的愛大，但也不能小！
如果你的「興趣」能夠通過這些測試，那麼它很可能是真實的！
JUPAS 首次排位 Tips 2：留意各院校 JUPAS admission score
除了興趣外，了解各院校的 JUPAS admission score 也是非常重要的。
舉個例子，如果你對心理學感興趣並希望進入一所知名的大學修讀心理學，但該課程的錄取分數要求非常高，超出了你的預期。
在這種情況下，你可以參考過去的 JUPAS statistics，了解該課程往年的收生情況和分數要求，以便更好地評估自己的錄取機會。
通過研究往年的 JUPAS statistics，你可以瞭解不同科目的錄取分數範圍，並根據自己的預測分數來做出更明智的選擇。
舉個例子，如果你的預測分數遠高於某個科目的收生分數，那麼報考該科目將提高你被錄取的機會。
相反地，如果你的預測分數低於某個科目的收生分數，你可以考慮放寬選擇，增加被錄取的機會。
JUPAS 首次排位 Tips 3：職業出路
在選擇適合的科目時，考慮畢業後的職業出路是非常重要的。儘管學科的選擇在一定程度上會影響未來的職業方向，但大學所讀的科目並不一定決定著你將來從事什麼職業。舉個例子，你可能在大學主修會計，但畢業後卻轉行進入市場營銷領域，因為你發現自己對市場行銷更感興趣且具備相應的能力。
在選擇科目時，考慮自己在大學期間想要獲得的知識、經驗和技能，以及未來的職業目標，是非常重要的。舉個例子，如果你對綠色能源和環境可持續性感興趣，並且希望在未來從事相關的職業，那麼選擇相關的環境科學或可再生能源科學等科目將有助於你為實現這一目標做好準備。
同時，不要過於迷信所謂的「神科」或「水泡科」的觀念。在當今社會，每個行業都有機會取得成功，而不僅僅是某些熱門的科目所涉及的領域。舉個例子，電子商務、數據分析、網絡安全等新興行業正蓬勃發展，對於各種專業背景的人才需求也很大。因此，選擇自己感興趣且具備潛力的科目，並通過努力和學習來發展相應的技能，就有機會在任何行業中取得成功。
JUPAS 首次排位 Tips 4：根據自己的能力選科
根據自己的能力選科是非常重要的，以確保在選擇的科目中能夠有良好的學習成果。
舉個例子，如果你在數學和科學方面表現出色，而在語言和人文科目上較為吃力，那麼選擇理科相對於文科可能更適合你的能力。
通過評估自己在 DSE 考試中可能得到的分數，你可以更好地了解自己的學術能力，並相應地選擇適合的科目。
在選科時，需要注意自己的成績是否符合心儀科目的收生分數。
如果你的成績符合或者高於心儀科目的收生分數，那麼你有很好的機會被該學系錄取。
舉個例子，如果你對工程學感興趣且成績優異，而該學系的收生分數要求符合或高於你的預測分數，那麼選擇該科目是一個明智的選擇。
然而，如果你的成績低於心儀科目的收生分數，不要灰心。你可以考慮放寬選擇，尋找其他相關學科或者學系，這樣可以增加你被錄取的機會。
舉個例子，如果你對商業感興趣且成績低於商學院的收生分數，你可以考慮報讀相關的經濟學或者市場學科，這些學科可能有較低的收生要求，同時仍然與你的興趣相符。
JUPAS 首次排位 Tips 5：將有面試的課程放在 Band A
將有面試的 programme 放於 JUPAS Band A 是一個明智的策略。
舉個例子，有些特定的學系或課程在錄取過程中要求面試，而面試表現將作為取錄的重要因素之一。
如果你對這些需要面試的科目有濃厚的興趣，將它們放在 JUPAS Band A 中，有助於增加你獲得面試機會的可能性。
選擇將需要面試的科目放在 Band A 中是有好處的。
首先，這能夠讓你有機會展示自己的專業知識、技能和態度，從而能夠在面試過程中給招生委員會留下深刻的印象。
舉個例子，如果你對音樂表演非常熱衷並希望就讀音樂學院，將音樂相關科目放在 Band A 中，給你參加面試的機會，以便展示你的音樂才華和激情。
其次，放置需要面試的科目在 Band A 中也能夠提高你被錄取的機會。
因為面試表現是考慮錄取的其中因素之一，如果你在面試中表現出色，有機會在競爭激烈的錄取過程中有些少優勢。
JUPAS 改選排位 Tips 1：Band A（頭三志願）
正確地排列頭三志願可以增加被錄取的機會，因為A1至A3之間幾乎必定會有一個中標。其中，A3可以被視為一個「保險線」，選擇一個較穩定的學科作為A3的選擇，這樣可以確保自己不會跌出Band A的範圍。同時，在選擇頭三志願時，也要考慮自己的能力和興趣，不要僅僅選擇那些高分或熱門的學系，而忽略了自己的興趣。興趣和能力的匹配對於成功的學習和未來的發展至關重要。
舉個例子來說，假設一個學生在科學和數學方面表現出色，但對於文學和語言並沒有太大的興趣。在選擇頭三志願時，這位學生可以將科學相關的學科作為其A1或A2的選擇，並選擇一個與科學相關的學系。然後，在A3的位置上，這位學生可以選擇一個相對較容易進入且與自己的興趣有關的學科，例如心理學或環境科學。這樣一來，即使在A1或A2的選擇中沒有被錄取，仍有較高的機會進入A3所選擇的學系，保持在Band A的範圍內。
因此，在設定頭三志願時，考慮到自己的能力、興趣和適應度是非常重要的，這將有助於確保在JUPAS改選中取得更好的結果。
JUPAS 改選排位 Tips 2：Band B（第4-6志願）
除了頭三志願外，Band B（第4-6志願）在JUPAS改選中也扮演著次重要的角色。雖然Band B的錄取人數相對較少，但這仍然是一個有機會被錄取的機會。在選擇Band B的科目時，有幾個關鍵要點需要考慮。
首先，學生需要確認心儀的學系是否接受Band B的同學。不同學系對於不同志願的收生政策可能有所不同，有些學系可能只招收Band A的學生，而有些則會收取一定數量的Band B學生。因此，學生應該在選擇Band B志願時，先確定自己心儀的學系是否開放給Band B的申請者。
其次，選擇穩入的科目是提高被錄取機會的關鍵。在Band B的選擇中，學生應該考慮選擇那些對自己來說相對容易進入的科目。這些科目可能是學生在高考中取得較高分數的科目，或是與學生過去的學習經驗和興趣相關的科目。選擇穩入的科目可以增加被錄取的機會，同時也可以確保學生在後續的學習中能夠有較好的適應性和成就感。
舉個例子來說，假設一位學生的頭三志願中的競爭較激烈，難以確保被錄取。在選擇Band B的科目時，這位學生可以考慮選擇一個自己在高考中表現較好的科目，例如數學或物理。由於這位學生在這些科目上有較高的成績，他們有較大的機會被錄取到這些科系中。這樣一來，即使在頭三志願中沒有被錄取，仍有機會進入自己選擇的Band B科目，增加了被接受的機會。
因此，在選擇Band B志願時，確定學系收取Band B的申請者，並選擇那些對自己來說相對容易進入且與自己的能力相匹配的科目，將有助於提高被錄取的機會。
學生學習檔案（SLP）和其他經歷與成就（OEA）
除了分數和志願之外，學生學習檔案（SLP）和其他經歷與成就（OEA）在JUPAS改選中也扮演著重要的角色。這些額外的資料可以提供學生的全面評估，並對錄取申請產生重要的參考價值。
SLP提供了學生在中學期間的學術表現、課外活動、領導經驗、社區服務等方面的詳細紀錄。這些資料能夠展示學生的全面發展和多元才能，並且能夠彰顯學生在不同領域的成就和貢獻。SLP的內容越豐富、具有影響力，對於錄取官員來說越有參考價值，有助於提高學生的錄取機會。
其次，其他競賽/活動的經歷與成就（OEA）包括學生參與的學術競賽、文化藝術活動、體育比賽等。這些活動可以顯示學生的特殊才華、專業知識和個人成就。OEA的豐富度和品質對於錄取官員來說也是重要的參考指標。學生在這些活動中所取得的成就能夠彰顯其獨特的才華和能力，並顯示其在特定領域的專業水平。
此外，值得注意的是，SLP和OEA的內容和品質可能會影響同分學生之間的錄取次序。當一個學校或學系面對多個申請者的情況下，他們會根據SLP和OEA的內容來進行比較和評估。這意味著具有更優秀的SLP和OEA的學生可能會獲得更高的錄取優先次序，即使他們的分數與其他申請者相同。因此，學生在準備SLP和參與其他活動時應該努力展現自己的才華和成就，以提高自己的錄取競爭力。
大類招生
大類招生是指在大專院校中，新生在一年級時被歸為該學院的「泛科生」，學習該學院內不同課程的基本知識範疇。直到一年級或二年級結束時才選擇專修（major），從下個學年開始以專科生的身份學習更專門、更深入的知識。這種方式的例子包括：
假設有一位學生，他希望進入香港大學的文學院英文系。由於香港大學文學院採用大類招生，JUPAS（聯招）中並沒有直接選擇英文系的選項。這位學生需要先選擇文學士（Bachelor of Arts）的JS6054課程，在兩年的泛科課程中學習語言學、中文、哲學、音樂等文學院的基本知識。直到二年級結束時，他才能選擇英文作為專修，從三年級開始成為英文系的專科生。
分科招生
分科招生是指在大專院校中，學生在進入學校時就直接選擇並入讀自己感興趣的特定學科或專業。分科招生通常在學生進入大學或專業學院的一年級時進行，學生根據自己的興趣、能力和目標，直接報考自己希望專修的學科或專業。
分科招生的過程通常涉及學生提交相關的報名申請材料，包括成績單、推薦信、個人陳述等。學校根據申請材料對學生進行綜合評估，並根據學生的表現和條件，決定是否錄取學生並安排其入讀相應的學科或專業。
分科招生的優點是學生可以在進入大學時就專注於自己感興趣的學科，並開始深入學習相關領域的知識和技能。這使得學生能夠更早地專注於自己的興趣和職業目標，並有更多的時間和機會進行相應的學習和實踐。
分科招生也有一些限制和要求。由於學生在進入大學時就直接選擇學科或專業，他們需要對自己的選擇有一定的了解和確定。此外，一些學科或專業可能有特定的入學標準和要求，例如需要具備特定的成績、技能或背景知識。學生需要確保自己符合相應的要求，以增加被錄取的機會。
單軌收生
單軌收生是指一個課程只有一種收生方法，例如「單軌分科招生」或「單軌大類招生」。這意味著所有學生在一年級開始就讀該科目，或者全部學生先成為「泛科生」，到二年級結束時再晉升為「專科生」。以下是一個「單軌大類招生」的例子：
假設有一位學生，他希望進入中文大學社會科學院的政治與行政學系。由於該學系同時使用大類招生和分科招生的方式，這位學生可以通過以下兩種方法進入政治與行政學系：
- 考入社會科學院成為泛科生，在二年級結束之前選擇政治與行政學系作為專修。
- 直接從JUPAS考入政治與行政學系的一年級，然後在大學四年間以此作為專修。
無論是大類招生還是分科招生進入政治與行政學系，課程內容並沒有明顯的區別，且學生最終都會以中文大學政治與行政學系的學生身份畢業。
雙軌收生
雙軌收生則是指一個學科同時存在分科招生和大類招生兩種收生方式。以下是一個例子：
假設有一位學生，他希望進入中文大學社會科學院的社會工作系，並成為一名社工。
雖然中文大學社會科學院採用雙軌收生方式，但如果這位學生希望在社工系畢業後獲得註冊社工執照並投身社工行業，他就必須按照分科招生的方式入讀該科（即從一年級開始讀）。
相反，如果在二年級結束後才從社會科學院大類招生入讀社工系，那麼他在畢業後就不會獲得註冊社工執照，而是以社會科學學士畢業。