【2023 DSE 中文卷二示例】卷二Lvl 5+範文(百感交集聚餐|日常生活中美好|模彷缺乏個性)

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這篇文章會向您展示2023年3條題目的Lvl5+範文!

如果您想從高分範文學到:

  • 漂亮的句式
  • 特別的詞語
  • 狀元的取材策略

小編建議您看完整篇文章!

2023 DSE 中文卷二題目示例

百感交集聚餐題目

試以「一次令我百感交集的聚餐」為題,寫作文章一篇。

百感交集聚餐範文

「一、二、三,笑。」喜與悲永遠定格在這一刻。相機將這幾十年的片段分割,這一秒。「多謝各位的捧場,多謝你們一直以來的支持。我們有緣再會。」話畢,我揮手送別街坊朋友,還有我的子女獨自一人回到仍有一盞明燈點亮的店內,拿起我與他的照片,輕慢地撫摸著,輕聲說道:「老伴啊,我真的盡力了。」

戶外冷凜的狂風吹得樹葉沙沙作響,狡詐的風尋找到一處縫隙,肆意進入我的店裡。電燈忽明忽暗,我上前察看,狂風吹亂了髮絲,碰巧喚起了思緒。這晚聚餐的回憶片段反反覆覆在我的腦海中浮現又沉沒。

由於子女拒絕接手他們爺爺、父親用心打理的老字號糖水舖,再加上租金昂貴和年紀老邁出店門的一刻,萬般無奈之下,店鋪只能結業收場。 今天的聚餐可以說是「最後的晚餐」。

賓客、朋友、子女前後紛紛準時入席,看見座無虛席,隨即便開口說道:「多謝各位光臨,我先敬一杯。 ’我一乾而盡,四周頓時響起了掌聲,街坊們紛紛叫好。」

聚餐正式開始。

作為主辦單位的我當然要回處招呼賓客。 走近第一桌時,陳伯對我舉起了拇指,稱奇道:「向華都走了這麼多年…哈哈,你聽我都說些什麼話,你自己經營這家店妥妥帖帖十幾年,厲害啊老闆娘。」我沒有怪罪他,輕笑道:「你也太看得起我了,沒有你們的支持,我又怎能經營這麼久呢?」隨後我敬了他一杯酒。

到了第二桌時,我主動擺起英秀女兒的臉龐問道:「幾歲了?」莫秀的臉上早已褪去稚嫩,一臉溫柔地笑望著自己的女兒,扮起鬼臉,緩緩地說:「三個月了。 可惜啊,她不能像我一樣從小到大都喝這裡的糖水。 」我看著她女兒嬌小的體型,天真無邪的模樣愣了神,笑了笑說:「你當年也是這個樣子,放學便嚷著你的母親帶你來這裡喝糖水。 想不到現在都當了孩子的媽媽。 「葉秀像兒時般向我鼓氣臉蛋,氣憤憤地說:「你又笑話我!」我笑得合不上嘴,伸手摸了摸她的頭,撥了撥她的頭髮,囑咐道 :「你剛生完孩子不宜喝酒,這杯我敬你吧。」我再次一飲而盡。

整夜,歡笑聲佈滿店裡的每一個角落,有的街坊喝了幾杯烈酒下肚便壯著膽子唱著八十年代的歌曲,有的人則與鄰座談笑風生,訴說著這幾 十年發生過的事情,有的人跟我一樣,微笑看著聚餐發生的種種。 三林兩盞淡酒,我的臉也添了幾分紅暈,我笑了,可淚水不知何時何地在我的面龐留下了兩條痕跡。

電燈終於恢復正常,我關上它,放下鑰匙緩緩地走出了門口。 門,咣當一聲關上自個兒走在寂靜無聲的街道,我抬頭仰望著黑得看不見盡頭的天空良久,視線轉移至一棵紮根百年的樹。

倏然,一塊枯黃的葉落在地上,四季更迭再也正常不過了。

日常生活中美好題目

「偶然,我抬頭一看,發現嫩葉長出來了·原來我們忽略了不少日常生活中的美好。」

以上描述中「原來我們忽略了不少日常生活中的美好」,引發了你怎樣的聯想或思考?試結合生活!寫作文章一篇。

日常生活中美好範文

電腦屏幕上一個小信封圖示的旁邊顯示我收到一封新郵件。「是大學錄取通知書嗎?」我一邊想著,一邊戰戰兢兢地打開收件匣。「啊!太好了!」我不禁驚呼,原來是香城大學錄取了我並給予一年休學年。我興奮地告知父母這消息後便開始計劃如何善用這一年。

大學據說比中小學更多元化,知識的來源不只是從書本中,更有不同親身體驗去獲取知識。同學也不如中小學般絕大部分是本地人,還有很多來自世界各地的交換生,加上不同國籍的教授,使大學校園充滿多元文化。

這次旅程的起點是參與義工活動。透過參與義工活動,我能體驗到助人為快樂之本的精神。儒家思想提到要泛愛眾而親仁,並要博愛才能成為仁者。在中小學的求學生涯中,我為了吸取課本上的知識,為考試成績而奮鬥,忽略了個人修養。我們不該只顧個人名利或成就,要擁有完整豐足的心靈,必須有良好的修養。另外,當義工會有組織活動的機會。我一直希望能組織學會,挑戰自己的合作和領導能力,但至今仍未有機會實行。上大學後我希望能擔當學社幹事的職位,延續我的夢想。入學前先參與一些簡單的組織活動能為我在大學中加入學社作好準備,亦能助我更了解自己,到底我有沒有領導才能呢?還是當文書記錄等職務比較好?我打算投入義工活動整整一年的時間,好讓我一邊學習成為仁者,一邊為組織學社的夢想奮進。

在暑假期間,我希望能到遊客區的零售店裡做暑期工。我報的大學課程是商科,長大後當一名商家是我的志願。我期望能透過參與商界運作,了解這個市場的結構和情況,在大學年級選擇專科時更清晰和有把握,為將來的事業鋪路。此外,在遊客區工作能接觸不同種族的人,多觀察更能了解他們的文化,如衣著、語言、溝通方式等。由於在大學生活裡會遇到很多外國人,入學前先對他們有初步了解有助我在大學裡與他們相處得更融洽。中國的傳統思想提到「以和為貴」,能夠與人和諧共存必定能令我的大學生活更精彩和順利。

「我還會參加數次演講比賽,以增強自己在演講方面的信心。雖然在中學裡也有多次演講機會,但演講時間都比較短促,令我未能有很深體會。大學裡有很多演講機會,例如匯報作業等,因此我必須在入學前裝備好自己,為大學學習生活作好準備。

我希望以上三項活動能為我開拓精彩的大學生活。參與義工活動能培養博愛的人生態度,提升品德中的「德」層面;與其他義工合作組織活動亦能提升「智」和「群」;參與暑期工也能提高「智」並間接提升「體」,最後的演講比賽則能充實「智」和「美」。期望在這一年的學習中,我能成為一個全面發展並有價值的人,完成大學課程後為社會作出貢獻。我迫不及待地要把計劃輸入電腦,準備即將展開的旅程。

模彷缺乏個性題目

模仿在生活中處處可見·當紅的偶像丶著名的藝術品丶成功的策略……,均可為模仿對象。

有人認爲:「模仿缺乏個性。」你同意嗎?試撰文一篇,論述你的看法。

模彷缺乏個性範文

模仿缺乏個性,顧名思義是指依照別人的行為舉止,彷彿與被模仿者一模一樣地製造出來。個性則指專屬於個人的風格、思想或行為等的體現,個性應該是展現你與他人有所區別的工具。可惜的是,模仿的現象在生活中無處不見,逐漸磨滅了人們的個性,趨向單一化。因此,筆者同意模仿缺乏個性的說法,並將從以下幾個方面論述模仿如何體現世人缺乏個性。

就個人而言,模仿偶像的穿衣風格和外貌等,是人們忘卻真正適合自己的風格的體現,無法展示出專屬於自己的個人色彩,所以才會缺乏個性。在現今社會中,偶像風氣盛行,幾乎每位青少年都會有自己崇拜的藝人,甚至把他們視為偶像。 以韓國藝人金珍妮為例,她被粉絲視為穿搭模板,不少人會毫不猶豫地模仿她的全套穿搭,並引以為傲。 除此之外,在社群平台上不難看見不少美妝創作者會分享明星仿妝,讓大眾可以輕鬆地以「偶像同款妝容」求人模仿。 看似是出自對偶像的喜愛,殊不知,這是一種缺乏個性的表現。 歸根究底,人們模仿名人風格源自於對自身個性的不信任。 他們可能未能發掘個性的一面,走出屬於自己的個人風格,因此退而求其次,模仿他人來說服自己。 長遠而言,模仿這個行為更會令人們失去尋找自己個人風格的動力,自願沉溺於眾人,只會造成惡性循環,令自身更為缺乏個性,無法樹立屬於自己的個人色彩。

更甚者,在音樂創作方面,個性意指模仿者未能向大眾表達自己的想法。 在創作音樂時,如何以悅耳的旋律配以自己想傳達的訊息,從而製作出膾炙人口的音樂,是和旋律是一門艱深的學問。 因此,有些人選擇走捷徑,模仿別人的風格,希望能輕鬆獲得大家的認同。 以內地歌手時代少年團為例,他們正是模仿了韓國知名藝人防彈少年團,從名字開始模仿,希望能夠藉此獲得知名度。 而他們所推出的作品內涵與其他歌手相似,可見他們肆意模仿他人。 這種行為正是展現了模仿者缺乏個性,音樂創作應該剖析內心世界,向大眾講述自己的故事,從而展現出屬於自己的思想,展現個性。 而模仿他人的行為則是摒棄了音樂創作最為核心的一環,直接借用他人的成果,一點也沒有向觀眾展示自己的個性,只是盲目模仿而未能讓自己突圍而出。 可見,從音樂創作方面來看,模仿是缺乏個性的。

再從產品創新方面來說,模仿也是缺乏個性的,因為模仿使人無法展現自己的設計巧思。 在研發新產品時,最重要的是將研發者心中充滿創意的設計化為實物,而產品製成後也能從不同方面,如設計理念等,體現出設計師與眾不同的想法,允許他們在成品中展現個性。而模仿人的成品只會收穫截然不同的結果。 以內地多年前研發手機的事蹟為例,當時蘋果公司所推出的智慧型手機風靡全球,人們對其功能、創新性等都愛不釋手,其外觀更是被人津津樂道。 於是,內地湧現了無數手機品牌推出外觀十分相似的手機,其中包括蘋果手機最為人所知的特徵-圓形主頁按鈕。 這些新品牌的模仿之心可謂司馬昭之心,路人皆知。 然而,這些模仿行為的背後卻是一種缺乏個性的體現,因為這些模仿品並未能讓設計師大放異彩,向世人展現自己原創的產品理念,反而只是拾人牙慧,盲目跟隨別人的風格。 假如這些模仿品背後的設計師擁有個性,又豈會容許自己盲目跟隨別人的作風,推出山寨品呢? 由此可見,在設計產品時模仿是一種缺乏個性的體現,源自於設計師無法確立與眾不同的設計理念,展現個性。

雖然在不同層面上,模仿都代表缺乏個性,但只要懂得如何運用模仿,其實也能培養個性。 文字創作和藝術創作往往需要一段啟蒙期,這樣才能協助您培養出基本審美,助您日後塑造個人風格。以學習書法為例,許多人在學會基本筆法後會選擇臨摹名家如王羲之的字帖,也有人選擇模仿瘦金體、北魏真書等字帖來協助他們發展自己的風格,建立屬於自己的書法風格。無可否認,適度的模仿可能有助於我們更容易找到個人風格,培養獨特個性。但筆者認為,模仿就像一把雙刃劍,稍有不慎就會導致缺乏個性,與原本的意願背道而馳。因此,我們應該掌握模仿的程度,嘗試確保模仿帶給我們的好處更為明顯。同時,我們需要保持活躍的思維,不應被模仿所限制,以展現個性的步伐。

綜上所述,模仿確實缺乏個性,這個現象在各層面包括:個人、音樂創作、產品創新等都能窺探一二。由此可見,面對模仿,我們雖小心以待,避免成为模仿的傀儡。

如果大家有什麼問題,歡迎你可以隨時再跟我們多交流一下,可以Email得到更多資訊,亦都可以上我們的網頁了解更多!

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